罗姝老师《匠心匠行新时代员工,学生起点能力分

精益求精将是最富足的回忆。

所以下段介绍一种自省法——

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曾想像央视节目《走遍中国》里的记者一样周游“列国”,不倦怠

6)让计划更有行动力

5)拟订执行计划常用表格及工具

4)设定目标6步流程

3)检验目标三重标准

2)目标的分解的方法

1)设定目标SMART原则

1.目标的设定与分解

“匠心匠行”——工匠的工作技能精进

案例讨论

——不同意见处理技巧

——提出建议的技巧

——请求帮助的技巧

6)如何对同事做支持性沟通

案例分析

——说服领导的技巧

——与四种风格的领导沟通的技巧

——向上沟通的时机

5)向上沟通的要点

案例:信息时代的特征是什么。表达中的逻辑结构

4)职场中的表达技巧

案例分析

3)职通中的倾听技巧:倾听的四个层面

2)职场沟通中的”主动”与”回避”沟通

1)职场沟通要点

2.沟通技巧的职场运用

5)如何与不同风格的人相处

4)四种人际风格的特点与识别

3)DISC人际风格

2)有效沟通的三要素

1)沟通的基本概念

1.人际风格与有效沟通技巧

“匠心匠行”——工匠的为人之道

3)如何寻找工作任务煅练通用能力

2)员工所需的七大通用能力

1)初入职场的能力管理策略

2.能力管理矩阵

讨论:岗位的能力三核及练习方向

2)能力三核之竞争顺序:分析。认真仔细,反复跳槽“

1)能力三核之可迁移性:能力。知道工作的意义, 1.职业能力三核能力结构要求

一、“匠心匠行”——工匠能力提升策略

第三讲:看着的职。术篇

客户沟通案例分析:其实老师。如何把握客户需求和企业要求?

——以职业人眼光看待同事关系

——破解职场”玻璃心“

3)职场思维三:区分场合

——职业发展初后与中后期的发展策略

——全面看待职业收益

——职业生涯中能力与个人需求之间的关系

2)职场思维二:罗姝老师《匠心匠行新时代员工。循序渐进

讨论:听听学生综合管理系统。如何以结果导向处理问题?

——职业人工作的”关键行动指标“

——角色转换:工作者与学生的区别

1)职场思维一:升级角色

4.职场适应策略——思维转变

2)人与职业的五类互动关系

1)人职匹配模型

3.职场问题分析

案例:员工。“一言不合就离职, 2)职场适应问题四:的职。自我需求不清晰

案例:“受不了批评就离职“

1)职场适应问题三:职场关系错位

2.过早陷入职业倦怠的小白

案例:1.是“理想“还是“眼高手低“

2)职场适应问题二:能力与需求错位

案例:“好学生未必成为好员工“

1)职场适应问题一:角色不知如何转换

1.职场适应问题:

二、“匠心匠行”的践行起点——职场思维塑造

3)工匠精神的三个“心”——虚心、恒心、细心

2)外在表现:注重品质、注重细节

1)内在驱动:富有激情、负有责任

3.工匠精神的内涵:精益求精

2.需求抓得准、自己逼得狠、管理盯得紧

1)时代的变化:外部需求的变化、内部岗位胜任的变化

引入:互动游戏职业梦想图

——角色转换:工作者与学生的区别

( 发布日期:2018-04-13 03:29 )