卡魅课程的最大亮点在于“所想即所得”

  无轮小车照样欢跑,平面木板化身立体创意作品……昨日上午,清华大学“卡魅实验室”在长沙市长郡滨江中学落户。据悉,这是湖南省首家卡魅实验室,在这里学生可以变身“创客”,自主设计、切割、拼装出任何作品,尽情释放自己的创意。

  卡魅是什么?顾名思义,就是“卡片的魅力”。长郡滨江中学校长刘德华告诉记者,卡魅课程的最大亮点在于“所想即所得”,即将计算机辅助制造技术和设备创造性地引入课堂,融电脑设计、环亚游戏。激光切割加工技术、动手拼装及团队的竞赛、探究精神为一体,帮助学生打开创意大门做成属于自己的独特作品。

  “卡魅实验室所培养的就是世界上最稀缺、最珍贵的创新能力。”清华大学教授高云峰介绍,卡魅实验室不主张拼装他人的设计,而是要让学生们的创意、想法最大限度地转化为作品、产品。“给学生一块木板,学生就会还给我们一个世界。”高云峰表示,卡魅实验室将致力于培养学生的设计意识,将动手与动脑联系在一起,要让学生能够快速的将所学知识转化为自己的创意作品,充分体现“所想即所得”的卡魅理念。

  在“卡魅实验室”里,记者还见证了孩子们的“奇思妙想”,通过电脑设计和激光切割加工,一分钟内薄薄的木板就变成了一个个形态各异的图标。“我想要什么都能做出来,可有意思啦!”高一(7)班的万嘉铖兴奋地举着他刚刚设计、环亚娱乐平台,切割出来的图标告诉记者,自己平时就喜欢天马行空的想象,而卡魅实验室居然可以将自己的想法全都变为现实。万嘉铖称,与其他创新类课程不同,卡魅课程可以让自己的思路变得更为开阔,也使自己的创造性思维得到了充分发挥。“看起来简单,实际操作也挺有难度的!”高一(4)班的陈炳臻说,要将平面绘画通过切割来实现三维图形的组装,这对自己的想象力、动手能力以及空间构造能力来说都是一项巨大的挑战。

  刘德华校长表示,今后,该校还将开发出更富有活力、创新力的卡魅课程体系,着力提高学生的技术素养和创造创新意识,培养出一批有想法、敢创新的新时代青少年。

  

( 发布日期:2018-10-18 14:20 )