青海幼儿园志愿教师:让留守儿童也有快乐童年

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  两间教室的白板同步显示着两间教室的授课情况:实验小学的老师提问,城南远见爱心村小的学生可随时作答;城南远见爱心村小的学生提问,实验小学的老师可立即答复。两个课堂,两个老师、两个班级的学生,共享课件内容,共享课堂氛围,共同参与课堂活动。老师可以相互取长补短,偏远村校的学生也能享受优质教育资源。这就是一堂大足区普通的城乡联体课堂。

( 发布日期:2018-11-30 09:21 )