【校园动态】搭建研学的平台倾听成长的声音 —

  原标题:【校园动态】搭建研学的平台,倾听成长的声音 ——德胜小学、容里小学数学课堂研讨暨师徒结对活动

  3月20日上午,和着凉爽春风,我校数学科组9位数学老师在王宏伟主任的带领下,来到容桂街道容里小学开展数学课堂研讨暨师徒结对活动。

  春天,象征着蓬勃。看,活动一开始,容里小学的李妙姗老师就首先向我们展示了她蓬勃、热情且极具亲切的课堂。

  李老师执教的内容是北师大版五年级下册的《分数乘法(三)——分数乘分数》的起始课。

  李老师以复习的方式导入,让学生在熟悉的知识背景下进行今天的学习。接着,再让学生经历了“观察—猜想—推理—验证—结论”这样一个完整的知识形成过程,整个过程切实、丰富;目标定位准确、务实;评价多元、自然。同时,李老师在引导学生探索新知、交流学习的过程中,还兼顾了学生几何直观能力和抽象概括能力的发展。

  接下来,我校帅气、阳光的柏先明老师代表导师组进行了《分数乘法(三)》同课异构课例展示。

  课堂中,柏老师关注学生的已有知识经验,让学生在不断的复习、对比中,感受了知识本质。其次,柏先明老师注重培养学生在动手操作过程中获得新知的能力,孩子在折一折、画一画的活动体验了成功的喜悦,感受到了学习的乐趣。同时,柏老师非常注重学生对数学思想方法的感悟,使其课堂变得十分厚重且给人启发。

  例如,在折一折、画一画等活动中蕴含的“数形结合”;又如,在学生学会了用折一折、画一画的方法计算分数乘分数之后,柏老师突然出示的7/125×3/8。这时,如果还用画图的方法解决就很复杂,迫使学生感悟“退”的思想,先由简单的例子入手找到计算的方法,再进行复杂问题的解决。柏老师的整节课,问题环环相扣、热情拨人心弦,让在场的各位参会领导、老师们都回味无穷。

  课堂展示活动结束后,我校王宏伟主任组织我校四位青年“师父”对今天的两节课例进行了现场评课。

  几位青年“师父”对今天两位老师的课例都赞誉有加,同时大家也结合现场展示,给两位老师提出了相应的建议和自己的看法。

  评课活动最后,王宏伟主任总结道:教数学就是要教会学生“打游戏”、“学走路”和“看地图”。“打游戏”就是要让学生迷恋自己的课堂;“学走路”就是不能扶得学生太多,课堂上让学生多“摔几次”,自然不会再犯错;“看地图”就是要教会学生关注全局,注重知识的整体性和结构性。简单的概括,却道出数学教师教学的真谛。同时,借此契机,王宏伟主任还激励与会所有青年教师,只要努力学习,用心研究,大家都有机会成为一名“大家”甚至“名师”。

  也正是因为王宏伟主任对我校数学科组的引航,才能使我们在各种大小研讨活动中捷报频传,精彩纷呈。锦上添花的事,总能给人带来惊喜,正如现在,容里小学也借此研讨会,特聘请了我校王宏伟、刘纯最等五位老师作为贵校青年教师的学科指导老师,聘期为一年。

  春天的太阳甚至给那最平凡的小花也注入了新的生命。正如容里小学杨柳春校长所总结的那样,今天的联合教研活动为容里小学数学学科培养高素质教师队伍指明了方向,也希望更多的青年教师能借助此平台,扬帆起航,展翅高飞。

  搭建研学的平台,倾听成长的声音。此次联合教研活动,不仅为与会老师们搭建了一个畅谈教学思想、交流教学心得、展示教学风格的平台。更让我们越来越多的青年教师坚定了信念、看到了希望。正像春天的太阳,瞧,才刚刚升起呢!

( 发布日期:2019-05-09 07:33 )