有直升机、蒸汽轮船、各式传统房屋建筑等

  日前,梅江区金山小学首届校园科技节开幕,活动以“喜迎建国70周年 体验科学魅力 放飞心中梦想”为主题,该校全体师生参加。

  记者在金山小学科技展览教室里看到,有别于传统课室,这间教室满满地陈列了小发明小制作等科创作品,有直升机、蒸汽轮船、各式传统房屋建筑等,琳琅满目,极富想象力。

  “这里的所有作品,都是学生自主创作的科技产物,包括平时创作的,也有此次科技节各年级的优秀展品。”负责此项目的该校副校长丘春说道,学校作为广东省少年儿童科学教育体验活动实验学校,积极打造平台,完善科学创作专业硬件软件,开展多元化科创活动,以实践带动理论,全力促进全校青少年科技教育的发展。

  

  “跟着我左手右手一个慢动作,右手左手慢动作重播”跟着轻快的音乐旋律,舞台上8个小小机器人闻“歌”起舞,一板一眼的舞蹈动作吸引了舞台下师生们的眼球,他们饶有兴致地观“舞”,甚至还有学生站起来与机器人“斗舞”。

  此次开幕式上,不同年级的学生代表还带上不同的“科创作品”上台展示,一年级的观察种子生长,二年级的折纸船,五年级的轮船模型制作据介绍,这些作品均由学生自主创作,学校针对不同年级设置了不同的主题,让学生充分发挥想象力、创造力,根据各种创作原理,动手制作。“这些手工作品虽然看似简单,但是其创作的背后都包含各种科学原理,既培养了学生的动手能力,又能触发学生思考的神经,让他们主动去思考,把课本知识应用到现实中。”该校校长黄卫红表示,小发明小创作在很多人看来就是“小打小闹”,甚至有人认为与科学挂不上钩,但科学不是一蹴而就,实际上,这些都是大发明大创作的基础,也有利于从小给孩子埋下“科学梦”的种子。

  活动中还穿插了朗诵、歌舞等丰富多彩的节目。其中,全体师生手挥五星红旗,集体合唱《我和我的祖国》,把整场开幕式气氛推向高潮。开幕式结束后,随即进行了多领域、多用途无人机的展示,给学生展现科技魅力。

  据了解,该校自2016年全面启动科创教学工作以来,斥资购置一批专业教学工具,联动市、区相关部门单位,设立专门训练场地,聘请校外专业人员做辅导员,打造第二课堂、科技节等平台活动。并紧抓机会,将专业师资“请进来”的同时也鼓励学生“走出去”实践,学校关注相关赛事平台,多次组织学生参加省市(区)举办的科创比赛,屡次载誉而归,教学效果明显。

  “截至目前,我们学生积极参加各级各类科技小制作、科技小发明、科技实验、少儿科学幻想绘画等科技创新大赛,师生共获省级奖项25项、市级奖项46项。”黄校长告诉记者,学校现有机器人、物理两个团队,通过几年的摸索和实践,学校科创工作目前已初见成效,今后还将根据实际情况设立天文团队。

  科创教学已被纳入该校特色教育与特色文化建设。每周一节科创课,除了本校老师上课外,金山小学依托地方资源,与梅州市科协、梅州市丰启教育文化有限公司等科学创作单位、机构紧密联系、合作,设计多样化,实操性、针对性强的课程方案,并将科创教学探索中延伸出的集成式学习理念引入其他课程中,将其思想不断渗透内化,培养学生多种逻辑相联系的思维方式。

  “每一位孩子的想象力、创造力是无限的,需要科学理论武装头脑,也需要实践操作强化能力。接下来,学校还将进一步推进科创教学工作,链接多元化资源,积极开展一校一品建设,为学生小小科学家梦想的萌芽和发展奠定平台、资源基础。”黄校长如是说。尊龙d88娱乐

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( 发布日期:2019-07-06 05:52 )