就使人感到别别扭扭

  主要考察孩子上课的学习习惯、听课习惯、听课的专注度,上课过程中笔记的记录情况等等方面,从课堂中实际的评价学生。

  建议:开始上课后,身正脚平,将文具摆放整齐,专心听讲,在听课的过程中,重点的内容可以适当在试卷(不是答题卡上)上勾画、做笔记。整个过程中需要听从老师安排,并注意保持礼貌。

  (1)课堂体验时请携带现场确认当天学校已审核盖章的《昆明2019年小升初课堂体验通知单》及《昆明市限报民办初中学校网络报名信息确认表》(自行在网上打印并粘贴2张相同小一寸彩色照片);

  (2)7月3日上午8点30请学生准时到校参加课堂体验,9点15分后不得入场;

  (3)学生携带0.5毫米黑色碳素笔、2B铅笔、直尺、三角板、橡皮擦等学习用品进入教室。不得携带任何书籍、报纸、草稿纸、涂改液、电子计算器及手机等通讯设备进入教室,凯发娱乐平台。否则视为违纪,取消课堂体验资格;

  温馨提示:学生一律用碳素笔答题(黑色最佳,作图题除外),不能用涂改液和改正带,(卷面发现用改正带或涂改液的核实后扣2分)。任何与考试无关的用品不得带入考场(草稿纸学校会提供),答案不许超过密封线,若超过算答题无效,同时考完试后后,要注意不要把试卷(答题卡)和草稿纸带出考场。

  1、注意细节,数学解方程时要写“解”,求出主观题的结果时要写“单位”与“答”。语文答题时要写“答”,答题过程要用关联词,条理清晰!

  2、在书写主观题过程中,注意书写顺序,要么从左到右,要么从上到下,切不可胡乱地写上去。

  

  3、注意单位的变换,可能会存在所告诉的单位与要求的单位不统一的问题,所以一定要注意单位的换算。

  4、仔细审题,尤其是在做主观题或作文时时,不要凭印象去答题。肯定会出现熟悉的题,但可能会有所变动,一定要仔细审题,看清题目所给的条件,看清题目所问。

  6、做有关三视图的题时,注意考虑小正方体的摆放位置,一个一个地确定这个地方可不可以摆放小正方体。

  即把字写清楚,符号数字写准确。这是个基本功问题,字及符号的书写尽量工整、规范,少连笔或不连笔,要训练迅速工整的书写能力。

  格式即一定的规格式样。做题的格式就是做题的规矩。如: 语文作文每段开始空两格;数理应用题中的解、设、答等都有固定的格式。格式不对,就使人感到别别扭扭,考试时容易失去“感情分”。这就要求在平时的训练中,讲究格式,做到格式规范、正确。

  解题的过程也是一个推理的过程,基本的要点步骤必须齐全,不仅自己心里明白,更重要的是让阅卷老师感到顺理成章,思路清晰连贯昆明。小升初考试中是按步得分,关键性的要点、步骤少了,就会扣分。考试时,要注意总结每一类型的题目的解题思路和方法,力求解题步骤、要点齐全完整。

  就是要做到语言简明扼要,要做到关键环节的式子突出,让答卷一目了然,每一段的段首句力求能归纳出这一段的核心意思,并紧扣考题,解数理化题,若需要文字说明,要简练,能用一句话说明问题不用两句,能用一个字的就不用两个字。

  即卷面整洁规范。首先应讲究卷面的整体性,在规定的位置答题,用统一颜色的笔迹,字的大小均匀,排列整齐有序,整体上安排合理。另外,做大题时思路清晰了,答案明确了再往卷纸上写,切忌不要把卷纸当草纸,想到那写到哪,确实做错了的题要用一条线划掉,不要“胡乱涂抹”,然后在余下的地方改上正确的,卷面的整洁与否,直接影响到阅卷人的心理和情绪,潦潦草草,涂涂划划,甚至难以辨认,马上就给人一种不好的印象,不知不觉之中已失了几分,而试卷整体上美观、整洁,则让人有赏心悦目的感觉。

( 发布日期:2019-07-06 05:53 )