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  一是突出宣传重点。根据中山路、禾祥东西路商业气息浓,鼓浪屿、环岛路旅游人气旺,长途汽车站、厦金、东渡码头、城乡结合部等人员密集度高,人流量大、宣传面广的特点,利用宣传栏、电子显示屏、横幅等,宣传非法出版物及非法出版行为对人们身心健康的危害和潜在的安全隐患,营造打击氛围。其中,我局翔安区局选取部分“打黄扫非”知识作为宣传题目,制成浅显易懂的漫画予以张贴。

  二是结合日常巡查。基层工商所巡查中加大宣传,了解藏匿隐蔽的非法出版制品销售点。还通过座谈会、走访、约谈等形式,向印刷复制企业书店、音像制品店等宣传相关法规,指导商家规范经营,督促教育其从业人员严格自律。

  三是注重畅通信息渠道。畅通举报渠道,畅通与公安、街道等相关部门的信息互动,获取有用信息,促宣传与打击销售非法出版物及非法出版行为的决心和检查工作趋于常态化、日常化、密集化。

  四是充分利用各种宣传资源。推进宣传教育活动进社区、进校园、进企业、进市场。针对农民工、大学生、下岗失业人群等重点对象,积极开展形式多样的宣传教育活动,通过张贴宣传画、标语、横幅、展板,印发宣传单等,广泛深入宣传“扫黄打非”相关法律法规知识,增强广大群众的法律观念和防范意识,积极营社会舆论氛围。

  五是联同文化、城管、教育等职能单位和学校管理部门在校园开展“扫黄打非”宣传教育活动。组织开展志愿者签名、知识问答、为学生讲授“扫黄打非”知识、现场咨询等宣传活动。通过校园局域网、张贴海报、学校广播、专题讲课等多种形式加强对法律法规的宣传。

  山西省作家协会办公室副主任杨遥认为,创意写作的学习很有必要,学生应该寻找别人没有过的角度下笔,而不是重复内容和主题,对此参与教学的资深作家可以给予很好的训练。“写作需要创意,写作者需要更多的创新思维。现代主义文学也是在现实主义文学到达顶峰后另辟蹊径的创新。”他鼓励学生们以《乌马河文丛》为文学起步,以后有更多更好的作品。

  “学校老师多次劝我,说会为我想办法,爸爸也想我读,但3年的学费对我家是个天文数字。”袁松龄坦承,办退学的那一刻自己特别绝望。

( 发布日期:2019-07-19 19:45 )