小升初家长必看!2019年成都各初中面试真题汇总

  3. 简历:师一龙泉公众号通知携带简历(家长测试卷里问到娃娃获得过哪些奖项);实外西区未通知带简历,但带了简历会加分,老师会根据简历来提问

  4. 有的学校面试了家长(做试卷—教育观念、家庭背景、与学校的配合度等)5. 大部分学校考察了英语,难一些的是给一个标题,现场演讲

  6. 西川考察了一些乐理知识,西川南、北的考察形式接近(部分家长反应西川一二三志愿对待方式不一,题量二三志愿比一志愿大很多)

  1.语文:字词、拼音、排序、古诗阅读、文本阅读,会问你最近读了什么名著,有什么感受。

  2.数学:分数、寻找规律、图形面积等,总共6道题,有6分钟答题时间。3.对社会热点发表自己的看法。

  参加西川面谈3天总计1万人左右,计划招生450人。西川中学小升初共持续3天,7.4-7.6。

  2. 然后上一节课,提问学生主动举手回答问题(题型非常多,涉及知识面广,如鸡蛋怎样煮才有营养;生旦净末丑的生指的是什么等)。

  3. 体育,反口令,说左就向右转,说右向左转(去年倒着做体操如出一辙)。4.才艺展示(给时间自己主动展示)

  5. 语文全是选择题,包括小型阅读题,古诗、还有文言文、排顺序,判断标点符号

  7. 综合题,如何看待上海的垃圾分类?跟朋友产生分歧怎么办?哪一年建校?七条直线最多有多少个交点?音乐的三要素?巧克力的原料?八元买只鸭子,九元卖掉。觉得亏了,十元买回来,十一元卖掉。总共赚了多少钱?

  2. 不能带电子产品,手表电话,如果带了这些东西进去后,考试作废。每人一支笔,一张纸 ,一个iPad

  面谈结果通知:每天上午面谈的同学,家长可在下午15:00后查询面谈结果;每天下午面谈的同学,家长可在晚上20:00后查询结果。

  1.语文:给一段话让学生概括内容,古诗背诵2.数学:分数巧算的考察(乘法分配率、裂项、等差数列等)、一道图形题

  4.综合:如果学校的饭菜不适合你的口味你会怎么办?地震来了怎么办?如何处理和同学之间的关系?寝室里有异味怎么办?如何叠被子?消防车是什么颜色?(2018年原题)在校园里被猫抓伤怎么办?上下楼梯靠哪边行走?

  面谈结果通知:上午面谈的同学可在当天下午15:00查询;下午面谈的同学可在当天晚上20:00查询。

  

  1.50道选择题,时间40分钟2. 综合,讨论新中国成立70周年你想对它说什么,什么五四精神,英语跟读朗读。

  3.探讨问题:新中国成立70周年,你想对祖国说什么?关于五四青年精神的继承与发扬,你该怎么做?

  1. 五分钟自我介绍(中英文都有),看简历,根据简历提问(你的毕业学校、你的爱好、学校担任职务、周末干啥、爸妈能不能辅导作业等)

  2. 语文是口述,阅读题5个小题(三国演义、冰心的作品等)3. 数学笔试3道(计算、利润、行程问题)

  师大一中的面谈时间为7月4号到7月6号。第一天3000左右参加人数,计划招生900人。今年师大一中锦江的面谈方式非常新颖,类似于“闯关模式”

  面谈结果通知:上午面的下午有的就出结果,在网站上可以看,学校也会电话或短信通知。(但今年师大一中“受挫”比较严重,很多家长主动放弃了)

  1.语文:文言文,现代文,古诗填空,口述作文(例如:假如我有超能力),阅读赏析,古诗背诵(背部分、背全部都有),因为均是口答不需要动笔,大部分学生都能答得上来。

  2.数学:小学的普数、奥数、初中数学有理数(师大一中出题一贯风格—“新”),其中一道分段缴水费是去年的真题。未考察英语部分。

  要求:带简历;只能一位家长陪同(家长做题,时间40分钟)—自己娃娃获得过哪些奖状?(主要是考察家长的教育理念、家庭背景以及之后娃娃在学生发生一些突发事件该如何应对)

  1.语文:字音、字形、成语、病句、含“雪”的古诗、文言文、现代文2.数学:选择14道,计算6道(硬算3道,简便运算3道),解决问题4道

  2、是与家长的交流,包括家长认为孩子的培养平日的注意点,关于家长与学校教育形成合力,有哪些具体的路径。

  3、学生体能测试。“因为我们学校推行‘两走量擅长’,就是要求每一位博骏学生必须要有艺术特长以及体育的特长。

  要求:家长在校外等待,带资料表,不带笔。《面谈证》、《小升初信息表》、2张1寸免冠蓝底照片(提前在照片背面写上学生毕业小学及姓名)、学生及两位家长的身份证复印件各2份、学生本人身份证(原件)或户口薄本人页(原件)。

  家长填问卷调查:家长学历,谁管孩子多,有没有隔代教育,对孩子的了解,希望孩子有哪方面能力,希望在初中得到哪些收获,大多数是选择题

  1.语文:阅读(川剧),要学生总结段落大意,分为三点;文言文—《王昭君出塞》,要求学生断句;表达能力测试,关于社会热点,今年高考结束后一个考生在考场上向妈妈下跪,你想对这位同学说什么?

  3.体能测试:学生坐在一个机器上,用手拉,数字显示200米可以停止;跪在地上爬行;8个下蹲测试,学生两手抓着重物训练下蹲;跑Z字形。

  双中实验参加小升初面谈的5000学生,学校请到400多位老师分布在各个班级来“面谈”,会对学生进行分班分组。“看习惯、看专注力,还看综合素质”,罗校助举例:我们面对一个真实的生活中的现实情境,提出问题,解决问题,要求比较高:比如说现场画一画“起重机把物体提起来”这个过程,这里面中涉及的数学知识,需要同学们建立模型,考察用数学思维解决问题,以及空间思维。

  学校培养注重综合素质,对标新高考,对孩子的求知欲以及个人素质更为看中。因此在一个是小升初面谈的时候,学校会重点关注4个层面。1.文化基础,也就是同学们的学业水平以及曾经所获的荣誉。2.自主发展能力:包括行为规范、学习习惯、动手能力、思维品质、创新意识等。3.社会参与能力。4.爱好,个性特长。

  学校和往年相似,主要看学生全面发展综合素质,行为规范、基本的学习态度与身体状况。从学生进校开始,进行观察学生的整体素质。一位老师建议,如果你进入了教室,地上有纸张,或许也是考题的一部分。而学生等待时,能够安静、专注,可能你所在的环境,已经就是一个“考场”。

  不过,孟红校长也认为,小升初的面谈也是生活的一部分,家长们和孩子都不用过度紧张,一个家庭的教育习惯,可以从孩子的行为上看出来。

  1.综合素养 考察基础知识和思维方式2.个体未来发展和规划,结合自身的兴趣、爱好等谈谈自己的想法。

  1.语文:主要考查学生基本的语文素养、口头表达能力、词语的运用能力,朗读能力,语文课外综合知识等;

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( 发布日期:2019-09-21 12:37 )