在我们旅途中有很多的问题

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  展开全部尊敬的各位评委,老师,同学们。大家下午好。我是来自政法学院09思政1班的王玲。我今天演讲的题目是:旅途。如果说,人生是一场旅行,这条道路充满了未知与艰辛。在我们旅途中有很多的问题,比如我是谁,我喜欢做什么?我的环境允许我做什么等。

  我爱好看书写作,个性外向活泼,有较强的组织能力和人际交往能力。我的360都评估显示:家长认为我思维活跃,口才好。老师称赞我开朗大方,朋友们觉得我乐于助人,容易相处,这些都是我引以为傲的优点。但我也有缺点,比如不够勤奋、容易粗心大意等。

  EBTI人格类型测评显示我的个性特征类型为:ESTJ(外向 感觉 思考 判断):

  霍兰德职业能力测评结果显示我的优势职业类型是社会型(D型)和企业型(E型)。

  该类型的典型职业:教师、公务员、咨询人员等。它们的共通点在于都属于社会工作。那么这三个工作我更喜欢哪个呢? 画面上显示的是我的初中班主任,她在我初一开学的时候就问过我,我的理想是什么,我说是老师,那时候她告诉我,老师这行看似确实轻松,却也有很多艰辛,但它最大的快乐就是看着那些年轻的孩子蜕变的更加成熟,更加懂事。从那以后,我就更加向往那个三尺讲台,从那以后,我就爱上课坐在第一排,因为那离我梦想的地方最近,从那以后,无论是高考失利还是病重差点辍学,我庆幸的是我一直坚持到了今天,还在这条梦想的道路上。在我十九年的人生中,我做过的一个唯一理想梦,就是成为一名中学老师。

  在知道了我想做什么以后,看看我能做什么。我是一名师范生,我的知识结构侧重于教育方面,如教育学,心理学。参加的实践活动也与教育有关,担任家教老师,参加各项教师比赛活动。

  而我的环境允许我做什么呢?通过家庭分析 可以看到我来自于一个幸福的五口之家,父母非常支持我的梦想,也一直鼓励着我朝着自己梦想的方向前进。根据SWOT分析显示优势有:我国人口众多,经济持续发展,就业机会多同时自己对教师职业的浓烈兴趣是做好这项工作的动力。劣势是:大学生就业形势严重,对变化感到不安,不喜欢变更。不够勤奋。 职业的环境分析可以看到:教育事业属于永远的“朝阳产业”,教师这个职业工作环境单纯,对教师本身的专业技能要求较高。学校这个教育单位具有浓厚的文化氛围和学术气息,易于形成良好的心态, 我选择南昌是因为它是我的家乡,南昌工作离父母比较近,便于照应。南昌是江西省的省会城市,发展前景广阔。

  我的职业规划是什么?短期目标 :在学校学好自身专业,加强知识积累,通过各项专业测试并且获得教师资格证书 中期目标 : 前往外地从事文书等工作,几年后凭借自己的教师资格证书参加教师从业考试,开始教学生涯。 长期目标 :不断提高自己的教学能力,逐步成为一名全省优秀教师。进入学校管理阶层,成为一名管理人员

  计划跟不上变化,因此我为自己制定了第五站评估调整方案:我的评估内容是假如我一直都没有在计划的时间里达到相应的目标,我将会不断努力提高自己的各方面能力,我不会改变我的计划,我只会把计划的时间延长也尽量不改变自己的目标。除非那个计划我真的没有那个能力去完成。通过职业测评报告,我对自己有很大的信心。我相信自己的能力,所以我不会放弃我的目标。

( 发布日期:2019-09-29 11:59 )