马鞍山市第二中学的校园动态

  温馨提示:生命的价值不依赖我们的所作所为,也不仰仗我们结交的人物,而是取决于我们本身!我们是独特的——永远不要忘记这一点!

  可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。

  建设马鞍山二中新校区,是市委市政府着眼新世纪人才竞争,推进科教兴市战略,实现两个“率先”目标,扩大优质教育资源,造福马鞍山人民的重要决策,也是实现马鞍山教育现代化的重要举措。新校区于2002年6月正式立项,设计评审会由市委、市政府、市人大、市政协主要领导及规划、教育专家等参加,并于2002年10月通过。2003年7月动工,2004年八月基本建成,9月1日如期开学。其间省教育厅和市四大班子领导来校多次到现场检查指导,解决建设中的问题。新校区占地240亩,建筑总面积5.2万平方米,位于环境优美、交通便捷的江东大道北端东侧。

  新校区是按照“一核两轴三区”的思路规划设计的。核为中心生态核,由教学区中心主广场和湾沟塘、王白滩水系共同组成。两轴分别为学术轴和生活轴,由入口广场、校门、中心广场、图书馆等序列空间组成校园的学术轴,由学生和 教师生活宿舍向教学中心区引出生活轴,与学术轴相汇于校园中心广场。三区分别为教学区、文体区、生活区。教学区设于江东大道东侧,沿路30米绿化区,保证教学区安静,精心设计的教学组团浑然一体,形成为大道风景;生活区设于基地东南侧,与教学区隔水相望,临近健康路,向东塘开口,方便师生出入。 马鞍山二中校园网主干兆光纤连结,百兆到桌面,校内共布了2800多个信息点。网络设备全部采用思科产品,其中,主交换机为思科6506。配有WEB服务器、文件服务器、邮件服务器、域名解析服务器、NAS存储服务、卫星接受服务器、电子图书馆、校园一卡通等。百兆光纤同电信相联。学校还通过电信局为教师家庭安装了宽带上网服务,实现了家庭、办公室以、教室、其他教学活动场所一网相联。学校现有计算机700多台,其中PIV处理器600多台。人机比为3.28:1。

  除校园网以外,还有数字广播系统、有线电线系统、校园一卡通系统、教师远程培训卫星接受系统、天文馆、天象馆、数字化实验室(正在建)等,数字化程度在全省中小学中领先。 为推动马鞍山市一江两岸协调发展,扩大和拓展马鞍山二中优质教育资源,满足人民群众的教育需求,市委市政府作出重大决策,在马鞍山市郑蒲港新区举办“马鞍山市第二中学郑蒲港分校”。

  马鞍山二中郑蒲港分校位于马鞍山长江大桥姥桥出口附近,距市区车程30分钟,交通便利。总占地面积约136亩,总投资1.5亿元。学校隶属于市教育局,由马鞍山市二中领办。

  学校办学目标和整体思路明确,充分发挥马鞍山二中优质师资、教育教学资源和管理文化优势。将分校办成实验性、示范性、全寄宿制优质高中,成为马鞍山市全面深化课程改革、全面推进素质教育的窗口。办学模式实行小班化、走班制、选课制教学,寄宿式、封闭式管理,不断推进教育教学整体创新。师资配置力量雄厚,委派马鞍山二中优秀管理干部就职,教学由马鞍山二中优秀学科教师担纲,同时面向全国诚聘优秀教师加盟。

  学校于2014年9月1日正式开学,面向全省招收高一新生。百年大计,雏鹰振长翅以翱翔;教育新航,百舸搏大江而扬帆。马鞍山市第二中学郑蒲港分校将不仅在科教兴区版图上新添一笔重彩,更会为江北新城莘莘学子提供高质量的教育。 马鞍山二中当涂分校是经马鞍山市教育局批准,与2004年5月30由当涂县汗青中学正式更名为马鞍山市第二中学当涂分校。过去的一年中,当涂汗青中学因在民办教育工作中成绩突出而被授予“马鞍山市民办教育先进单位”的称号,汗青中学董事长俞汗青、校长张正平分别被授予“马鞍山市投资民办教育先进个人”和“马鞍山市民办教育先进工作者”的称号。

  按照国家“名校办民校”的教育发展的政策和规划,马鞍山市第二中学和三位优秀民营企业家联合创办当涂分校,按省示范高中标准建设和配备,发扬和拓展马鞍山市第二中学的品牌和教育教学优势,建立一所规范化、高层次的示范性民办学校。据了解,当涂分校是由马鞍山市昕源耐火材料(集团)有限公司董事长、优秀民营企业家陆启湖担任法人,马鞍山市第二中学校长、特级教师、享受国务院专家津贴的市优秀专家汪延茂任校长,原汗青中学校长张正平任行政副校长,马鞍山市第二中学德育处主任、高级教师任甫彬任教学副校长。

  学校高薪聘请知名教师和教学成绩显著的中青年优秀教师执教。所聘教师中,高级教师占1/3,具有本科学历的达100%,美术特色班聘请县知名画家执教。

  学校充分利用马鞍山市第二中学的教育教学优势,由二中派出管理人员,按二中模式并结合分校特点进行科学管理。由二中部分骨干教师执教并给学生提供优质辅导,共享二中的教育教学资源。每年选拔30—50名(高二年级15名以内,高三年级20—40名)优秀学生到马鞍山二中就读,进行强化培养。

  

  学校有健全、科学的规章制度,以法治校。学校严格控制班额,每班学生在50人以内,逐步向小班授课制过渡,力争让每个孩子都有提高,都有发展。学校设立“奖学金”,奖励学业优秀的学生,对高考成绩优异的学生给予特别奖励。

( 发布日期:2019-10-30 03:30 )