以优异成绩刷单 以集群尖子霸榜

  16年勇夺顺德区中考至高分,12年包揽区内前三甲……广东顺德德胜学校初中部办学17年来的辉煌成绩,教育界和坊间老百姓有目共睹。但不为人知的是,近两年仅有两届毕业生的德胜学校国际部也开始异军突起:IBDP成绩远超过世界平均水平,毕业生拿到全球排名前50高校的预录取通知,近五成学生进入全球排名前30的高校;8成学生进入全球排名前50的高校。

  可以说,“用成绩刷单,用尖子霸榜”,就是德胜风格的体现。那么德胜学校的成功秘诀是什么?今天我们就带大家一起探访:

  “汗马耕耘有矢志,硕果飘香又一年”,2018年中考成绩出炉,广东顺德德胜学校不负众望,又创新佳绩,再续新辉煌,中考成绩全面告捷,五大亮点令人振奋:

  亮点三:高分层人数遥遥领先:14人进入区前24名、31人进入区前54名,尖子生群体优势明显;

  亮点四:单科高分群星璀璨:中考单科满分语文4人,数学3人,英语2人,思想品德3人,历史4人,体育817人,满分人数顺德领先;

  亮点五:在2018年卓越高中自主招生考试中,18人获得提前录取资格,录取人数佛山领先!

  在2018年中考中,顺德区一名学生分数被屏蔽,成为顺德区中考第一名,她就是来自广东顺德德胜学校的冯晓彤。同时,全区中考前十名德胜学校一家就占了八席。8位学霸和他们的家长不约而同地将成绩归功于学校和老师。

  时间倒回到几个月前,在中考之前,有一项重要考试也牵动着初三学生和家长的心。今年,佛山一中、石门中学和顺德一中3所卓越高中首次向全省优秀的初三学生发出“英雄帖”,每所学校均有45个名额,合计135人。

  自主招生是学霸的舞台,高手如云,巅峰对决。而在自主招生的论剑中,德胜学校的学霸也所向披靡。在录取名单中,有18位同学来自德胜学校,占入选总人数的15%。可以说,德胜学校在今年的自主招生考试中具有绝对的优势,入选人数之多雄踞佛山前列。

  据了解,这135个自主招生名额,吸引了4000多人报名,最后2190人获得考试资格。成绩是获得考试资格的“硬件”,据说成绩在年级排名15%以内的学生,或在初中阶段拿到区以上科学竞赛的获得者,才有机会获得自主招生的考试资格。可以说,能进入自主招生考试圈的学生,都是学霸无疑。

  虽说三大高中都声称考试范围不会超过中考,不考奥赛内容。但是根据赴考学生的反映,题目还是有一定难度的。一天之内要完成语、数、英、物、化等5门考试科目,题目“坑”很多,还有跨学科的内容出现。

  “这些挑战对于德胜学生而言,是遇强则强,越见真章。”德胜学校初中部副校长王志勇说。他表示,德胜学校推行分层教学,尤其是A层班的教学内容具备一定的深度和广度。“德胜学校比较注重培养学生的学科能力,思维都比较活跃,综合素质比较强。”

  德胜学校的张轩宇同学除了拿到佛山一中的入场券外,还被华南师范大学附属中学录取了。手握两张名校录取,但是他还全力以赴复习,希望在中考拿到好成绩,再一次证明自己。他认为,自主招生考试与中考不同,拼的不仅是成绩,更多的是思维。3年的德胜时光,让他不断追求,成为更好的自己。

  2018年中考中,这个班创造了奇迹:4人进入顺德区前十名,班级学生全部进入重点高中的重点班。其中,1人考入广东实验中学创新实验班,9人通过自主招生被卓越高中提前录取,14人考入名校重点班,12人以全额奖学金进入德胜学校双一流班。

  一个班全进名校也就算了,还要所有学生都进名校重点班;一年取得如此成绩叫幸运,连续两年都把所有学生送进名校重点班,那叫实力。蒋华老师就有这样的实力。他连续6年带初三毕业班,所带班级年年中考成绩优异。近两年更是大爆发:连续2年把班里所有的学生都送进了名校的重点班。

  在学生学习方面,蒋华老师根据不同同学在学科上的优势或劣势,帮助他们组成不同的学习竞争小组,从而达到相互帮助学习的效果。“学生们都很擅长发现别人身上的闪光点,比如坚持,勤奋等等,在潜移默化中就会慢慢向别人学习。”蒋华老师认为,这种互相促进的力量对学生成长来说是很有积极的影响的。

  “我很支持学生全面发展,他们自己也不会把成绩当作唯一奋斗的目标,也会注重发展自己的兴趣爱好。”蒋华老师认为成绩只是学生发展的一方面,并不是全部,在不影响成绩的情况下,让学生多方面挖掘自己感兴趣的事物,对开拓学生视野很有好处。

  就拿这一次区前十名的周钰同学来说,她是初中学生领袖会主席,平时在学校策划举办各种学生活动,在紧张的学习生活之余也有自己广泛的爱好,古筝也达到8级的水平。班里还有另外一名学霸蔡嘉铭同学成功进入德胜学校“双一流”班,拿到了1万元的奖学金,身负国家二级运动员的称号,在暑假准备代表佛山迎战广东省运动会。“我很感谢我的班主任蒋华老师,他会站在学生的角度帮我们,让我可以实现爱好学习两不误。”蔡嘉铭同学说道。

  去年,德胜学校国际部向国外知名大学输送了第一批毕业生。首批毕业生交出了100%进入全球排名前100大学的好成绩。今年,第二届毕业生来势更加“猛”:近五成学生进入全球排名前30的大学;8成学生进入全球排名前50的大学;人均7份offer,学生拿到全球排名前50高校的预录取通知。继帝国理工学院、伯克利音乐学院后,青睐德胜学子的国际名校继续增加:伦敦大学学院、南洋理工大学、多伦多大学、曼彻斯特大学、墨尔本大学、香港大学、悉尼大学等。

  国内中考捷报频传,“国际赛场”德胜学子的表现更是一骑绝尘。7月IBDP成绩发布,德胜学校国际部2018届毕业生取得优异成绩:学生获得IBDP文凭、IBDP双语文凭;IBDP平均分数为36分,远超世界平均水平;最高分41分。3名学生取得40分以上的高分,57%的学生总分达到36分以上的优异成绩,100%的学生总分达到30分以上的良好成绩;本届毕业生合计选择了21门科目,其中20门获得100%的及格率;在大学录取成绩方面,100%的学生收到了来自世界排名前100大学或专业的录取通知书。

  我们介绍其中几个在IBDP耀眼的“德胜学霸”,郑思齐的IBDP分数为40分,被多伦多大学、墨尔本大学、澳洲国立大学、华威大学、诺丁汉大学等大学预录取。郑思齐一直以来都是学霸。6年前,他以四校联考前20名进入德胜;3年前,他以奖学金学生身份进入德胜高中。在高一即将结束时,他决定转到国际部,挑战更高难度的IBDP课程。只有两年的时间,要从适应全英文环境开始,到完成课程、论文和服务活动,郑思齐所经历的,并不亚于高考的强度。

  “我对德胜有很深的感情。”郑思齐在德胜12年,6年小学,3年初中,1年高中,2年国际部,可以说把德胜的各种学段、学制都体验了一遍。不夸张的说,郑思齐是至纯正的“德胜嫡传”,他的优异成绩,也再次证明德胜教育模式的成功:“越德胜,越优秀”。

  中国学子很多时候就是“天然学霸”,那么在德胜学校就学的外籍学子呢?SriyanshNigam,是来自新加坡的国际学生,IBDP分数是40分,被伦敦国王学院、Newcastle大学和Adelaide大学等预录取。2年前,Sriyansh来到德胜学校。从全英文环境到非英语为第一语言的环境,Sriyansh一开始觉得非常不适应。“好在周围的同学和老师都是讲英语的,我慢慢就适应了。”

  Sriyansh认为自己在德胜最大的收获就是有机会探索更多有趣的东西。他的论文就是关于“如何在减少环境污染的前提下,生产更多的阿司匹林”。Sriyansh的化学老师Dr.Swati说:“一般来说,这个是属于医药公司的大项目,并不是一个中学生所能把握的。但是Sriyansh用有限的实验条件挑战了这个命题,并且取得了对环境有助益的结果,这是非常不错的。”

  以下我们要介绍一位特别的德胜学子,她是一名美女,更是一名本次IBDP考试中,表现异常突出的女学霸!广东顺德德胜学校国际部的周承哲同学,以41分的超高分IBDP成绩,同时被九所世界名校录取,分别是俄亥俄州立大学、加州大学欧文分校、康涅狄格大学、雪城大学、纽约大学、加州大学圣塔芭芭拉分校、加州大学戴维斯分校、东北大学、宾夕法尼亚州立大学。

  我们了解到,周承哲同学这样的成绩,不仅在国内学子非常罕见,在整个今年全球的IBDP考试中,也是凤毛麟角,可以说周承哲同学再次捍卫了中国学生是“天然学霸”的荣誉。

  独立、自信、开朗,是周承哲同学给人第一印象。对于这次成为状元,谦虚的她将其归结于运气。而事实上并非如此,“她在理科方面经历了不少挫折与挑战,她的努力使这个‘意料之外’变成了‘情理之中’,我以她为荣!”她的指导老师叶仕骞老师说起这位得意门生,骄傲与自豪溢于言表。

  德胜学校国际部仅出两届毕业生,就取得如此辉煌的成绩,这一切背后离不开老师们的精心培养。近年来,德胜学校全球引进高学历高能力人才,为学生铺就成才之路:3名博士、30名硕士、38名具有国际课程教学资格和经验的外教、7名IB考官;大部分中国籍的老师都有留学经验;有一些老师还是从英国牛津大学、美国加州大学、新加坡国立大学、伦敦大学等世界知名学府毕业的。这种师资配备,对于只有300名学生的国际部而言,堪称豪华阵营。

  今年5月,新加坡华侨中学原校长潘兆荣博士加盟德胜学校,为学校注入新的理念和活力。去年10月,潘博士从工作了35年的新加坡华侨中学退休,今年初被广东顺德德胜学校聘为学校顾问和国际部教育总监。潘博士将他在新加坡的经验带到了德胜,并且带来了更多的资源和机遇。

  潘兆荣博士在新加坡华侨中学任职35年,历任科学部主任、校务处处长、校长。华中从1979年改为双语学校,经过改革后跳出考试框架,并引入新兴课程,实现转型和升格。潘博士经历了华中的各个阶段,拥有着丰富的教学、教育管理经验。

  “终身学习很重要,因此学生要学会自主学习,做到自学自立,群学群立。”潘博士认真地说。他认为,一个学生如果能学会自我学习和与他人共同学习,那么在未来会比其他人更具竞争优势,例如在申请美国高校时,大部分高校就十分注重学生的自学能力。

  那如何才能培养学生的自学能力呢?潘博士表示,首先要培养学生的自律能力,同时教师要给学生留出空间,让学生们自由地选择他们感兴趣的内容进行学习交流,在学生需要帮助的时候对他们进行引导。其次可以通过体育竞技运动让孩子们体验输赢的感觉,学会自强不息,锻炼他们面对挫折时的抗压能力,让他们懂得对自己的学习、生活进行安排,学会取舍。

  除了带来观念上冲击,潘博士还为德胜学生铺设了广阔的国际竞争平台。在刚刚结束的亚洲青年华语论坛上,德胜学校学生与来自全球的190多名中学生同台论战,最后包揽最佳呈现奖和最佳团队奖。

  据了解,亚洲青年华语论坛是新加坡华侨中学举办的面向亚洲青年的一场论坛,旨在为了青少年对国际、区域课题进行探讨,及为亚洲各地学生提供一个以华语进行交流和学习的平台。在选拔最终呈现的学员时,德胜学校的4个参赛队员全部都成功晋级,并且拿下最佳呈现奖和最佳团队奖两大奖项。

  事实证明,只要给予机会,德胜学生一定会闪闪发光!此外,德胜学生还能到新加坡华侨中学参加进行为期40天的浸濡活动,参加诺贝尔奖获得者云集的国际青年科学论坛、国际模拟联合国大赛、未来问题解决大赛等。这些都是全世界精英学生梦寐以求的活动和赛事,德胜学子也有机会同台竞技!

  为什么德胜学校国际部的IBDP成绩连续两届都这么好?IB国际文凭课程,往往被坊间传闻打上“难”的标签,殊不知这“难”其实代表着IB课程文理兼修,强调全面平衡发展的独特优势。在IB课程体系下的六个学科类别中,既注重母语与外语能力的发展,人文社科知识的涉猎,也有对数学与实验科学技能的拓展及艺术潜能的培养。此外,由TOK知识理论,EE拓展论文和CAS(创新、活动与服务)组成的必修核心课程则帮助学生掌握研究、思辨和创新能力,在实践过程中培养爱心和协作精神。

  Swati博士,德胜学校国际部校长助理说道:“她认为这一届学生不仅取得了好成绩,还真正学习到了IBDP的核心:在满足学生多元需求的同时,我们更加关注的是学生的各项素养,给予他们的思考、实践和表达的机会。他们正在不断突破自我,逐渐自主地持续成长。我相信他们能带着这个效应步入心仪大学,有更广阔的发展前景。”

( 发布日期:2018-09-03 04:36 )